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25 Jun

El Colegio de Trabajo Social denuncia que los recortes en educación merman la calidad de su formación universitaria

El Colegio de Trabajo Social de Santa Cruz de Tenerife rechaza los recortes del gasto público en el ámbito educativo, que se recogen en el Real Derecho ley 14/2012,  y denuncia que este nuevo marco legal  "perjudica gravemente el modelo de Universidad pública, pone en riesgo su calidad y no garantiza  la igualdad de oportunidades en el acceso al derecho a la educación".

Además, el Colegio expresa su alarma por la repercusión específica sobre la disciplina de Trabajo Social, puesto que supone una merma en la calidad de la titulación universitaria y supondrá la expulsión del sistema universitario de una gran cantidad de profesores asociados de Trabajo social que dejarán de formar a los futuros profesionales. 

La presidenta del Colegio tinerfeño, Belén Luis, recuerda que existe "una interrelación esencial e histórica, que se remonta a un siglo, entre la teoría y la práctica en la formación de los trabajadores sociales;  esta interrelación se hace específicamente a través de la asignatura de practicum o prácticas en instituciones, cuyos responsables han sido y deben seguir siendo trabajadores sociales".

La supresión de la figura del profesional de Trabajo Social como asociado conlleva, en opinión del Colegio, devaluar la calidad de la enseñanza y alejar de la realidad de la práctica profesional a los alumnos de esta disciplina universitaria, que no tendrán garantizada una formación especializada en las competencias que deberán desempeñar en la práctica diaria.

El Colegio de Trabajo Social de Santa Cruz de Tenerife llama a la reflexión al Gobierno de España y solicita el apoyo del Ejecutivo regional para buscar fórmulas que impidan que las medidas del Real Decreto14/2012 afecten a la formación de los trabajadores sociales.

Belén Luis insiste en que la crisis económica no puede ser una disculpa para devaluar la calidad de la formación de los futuros profesionales de Trabajo Social, sino todo lo contrario, puesto que es "nuestra profesión la que debe afrontar en el día a día el incremento de las desigualdades sociales que nos está dejando esta terrible situación, y para ello el conocimiento en la práctica del ejercicio profesional es fundamental".
 

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