Las Islas Canarias, y por consiguiente, Tacoronte cuenta con un rico patrimonio de biodiversidad en espacio y especies vegetales. La deforestación es un problema medioambiental creciente en la sociedad actual, lo que ha motivado a diseñar medidas de prevención, concienciación y actuación para recuperar una zona verde en nuestro municipio. Medidas que buscan concienciar a la población local de la importancia de mantener y conservar la vegetación en los espacios urbanos como factor determinante en la calidad de vida y paisaje urbano.
Dicho proyecto, se ha elaborado tras varias reuniones de trabajo de la técnico de Juventud y Voluntariado del Ayuntamiento de Tacoronte, con el técnico del Área de Agricultura y Jardinería, el profesorado de la Escuela de Capacitación Agraria, el Ingeniero Técnico Agrícola de la Mancomunidad del Nordeste y la Presidenta de la Asociación de Vecinos de Jardín del Sol y ha consistido en la reforestación de un espacio público en el barrio del Jardín del Sol, Tacoronte, con especies autóctonas de Canarias.
Los alumnos de la Escuela de Capacitación han trabajado en un diseño de reforestación en la zona con plantas autóctonas canarias y han dirigido la actividad orientando y dando instrucciones de cómo se debe desarrollar la actividad de reforestación, actuando como instructores para el alumnado del IES Óscar Domínguez de Tacoronte.
Las plantas, un total de 265 ejemplares, han sido cedidas por el Centro Ambiental "La Tahonilla" del Cabildo Insular de Tenerife.
También acuden voluntarios ambientales de la Oficina de Voluntariado Ambiental del Cabildo Insular, Protección Civil y Cruz Roja, estos últimos además han dado cobertura sanitaria.
En el proyecto, diseñado y promovido por la Concejalía de Juventud y Voluntariado del Ayuntamiento de Tacoronte, que dirige Ayoze Alvarez, con el asesoramiento técnico de la Concejalía de Medioambiente de la misma administración local, han participado un total de 70 personas y ha sido fundamental la coordinación y colaboración de diversas áreas de esta administración local. En este sentido, hay que destacar el especial protagonismo de la Escuela de Capacitación Agraria con la aportación del diseño de la reforestación, el alumnado y las herramientas y la Mancomunidad del Nordeste con el préstamo de herramientas y aperos de labranza.
