Además, se vulnera el principio de interdicción de la arbitrariedad porque, entendiendo que la nota media se calcula con todas las asignaturas aprobadas, para algunos alumnos puede resultar más beneficioso no presentarse o suspender determinadas asignaturas que aprobarlas con una nota baja que empeore su media. Esto generaría un efecto contrario a la explicación, justificación y motivación de la norma, que en su exposición de motivos dice: "... Pero además de cumplir su función de asegurar la igualdad de oportunidades de todos aquellos que teniendo vocación y aptitudes para el estudio, carecen de los medios económicos necesarios para emprenderlos o continuarlos, la política de becas y ayudas al estudio debe ser un instrumento de estímulo a la mejora del rendimiento académico de los estudiantes, especialmente de los estudiantes de los niveles superiores del sistema educativo".
Por último, la Federación de Enseñanza de CCOO denuncia que el Real Decreto vulnera los artículos 27 y 103.3 de la Constitución, en cuanto derecho a la educación, al exigir una nota excesiva para el acceso a la ayuda o beca y limitar el acceso al estudio a aquellos que carecen de rentas suficientes para pagar la universidad. Para CCOO, esto da lugar a situaciones injustas y desproporcionadas. Igualmente, el impacto social para las familias que no alcanzan los umbrales de renta establecidos de la norma recurrida no ha sido valorado adecuadamente por el Gobierno, vulnerando el art. 103 de la CE. Por todo lo anteriormente expuesto, el decreto de becas solo puede entenderse de una manera: como un elemento más que se suma a la política agresiva del Gobierno del PP contra la educación pública y de calidad para todo el alumnado. Para CCOO, la educación de los/as jóvenes es una prioridad incuestionable, por eso, actuará ante iniciativas que, como el decreto de becas, atentan contra el derecho a la educación y podrían truncar el futuro de cientos de miles de alumnos.
