El objetivo de la propuesta es hacer de los centros docentes o espacios educativos accesibles para que todas y cada una de las personas tengan las mismas oportunidades para recibir y aprovechar al máximo los contenidos de la educación obligatoria y, posteriormente (o al mismo tiempo, en el caso de las extraescolares), seguir con la formación escogida (de manera presencial o a distancia), pudiéndola llevar a cabo de forma autónoma (con las ayudas técnicas y personales necesarias), independientemente de las capacidades físicas, cognitivas, sensoriales, económicas o culturales. Pero no sólo los alumnos, sino todos los integrantes de la comunidad educativa disfrutarán de las medidas de accesibilidad aplicadas.
Tal y como argumenta el edil de Educación, "en Icod de los Vinos, la llegada a la educación de forma accesible está limitada ya que nuestro municipio carece de un centro de enseñanza Secundaria que cumpla los requisitos mínimos de adaptabilidad; los alumnos que terminan la educación Primaria se encuentran el problema de no tener un centro adaptado dentro del municipio en el que seguir sus estudios, debiendo trasladarse a otros centros en localidades cercanas.
Por último, subraya que "el IES Nicolás Estévez Borges ha realizado algunas mejoras en este apartado, pero insuficientes. Es por ello que se debe seguir trabajando para que esta situación cambie en la mayor brevedad y que los diferentes espacios donde se imparte la docencia no presenten las actuales barreras arquitectónicas".