Guacimara Medina destacó en su intervención el papel que tiene la enseñanza en inculcar a nuestros jóvenes el respeto al Medio Ambiente, y este caso, la importancia que tiene que conozcan el valor de nuestros cielos, y aprendan a cuidarlos, "Porque ustedes son el presente y el futuro de nuestra sociedad y es nuestra labor inculcarles valores para preservar adecuadamente el Medio Ambiente y apostar siempre por un desarrollo sostenible", añadió la viceconsejera.
Bajo el título "Fernandito, el niño de las estrellas", este proyecto consta de una actividad educativa, de carácter ambiental, que se realiza como acción de comienzo del curso escolar 2012-2013 y está dirigida a alumnos de 10 a 14 años.
La idea original contó con la colaboración de José Antonio Ramos, el timplista canario, quien dejó trazadas unas líneas maestras sobre el proyecto, y cuenta con la colaboración de uno de sus alumnos, el timplista Germán López.
El relato es de Pilar Ramos, autora de "El Secreto de Las Cartas de Piedra y otros cuentos desde Artenara", la música de José Montelongo, los dibujos de la artista Pepa del Rosario y la animación digital de Daniel Montelongo, a partir de imágenes cedidas por la NASA obtenidas por el HST (Hubble Space Telescope).
El objetivo básico de este trabajo audiovisual es que los alumnos se acerquen a la astronomía y conozcan las maravillas que el Universo nos brinda. Canarias además cuenta con una situación inmejorable y es imprescindible acercar ese cielo a todos y velar por su limpieza.
La astronomía forma parte de los planes de estudio, aunque generalmente es materia alternativa y se ciñe a un mero tema en los libros de texto. Es por ello que la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad considera que este proyecto puede ofrecer a los maestros y profesores un material importante para trabajarlo en colegios e institutos.
Además, este proyecto sirve para trabajar las competencias básicas que forman parte del currículo, como la comunicación lingüística, conocimiento e interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital.
