El documento, que ofrece el contenido en seis idiomas (español, inglés, francés, ucraniano, chino y árabe), recoge el funcionamiento del sistema educativo en los centros de Canarias, las vías de acceso al mismo y otras cuestiones relativas a las necesidades emocionales y lingüísticas que puedan presentarse.
Con el apoyo de imágenes y recursos infográficos, la guía responde a las cuestiones básicas relacionadas con la escolarización en las islas: la organización de la educación en Canarias, el acceso a los estudios en centros educativos, derechos y deberes del alumnado y las familias, la convivencia escolar, el apoyo idiomático, los servicios complementarios, las medidas de los centros para atender dificultades de aprendizaje y la validación de los estudios realizados en el país de origen.
Además, incluye un listado de materiales y recursos en línea para facilitar el aprendizaje del español y de enlaces a organizaciones sin ánimo de lucro que prestan distintos tipos de ayuda vinculada a la atención educativa e integración.
Esta guía se complementa con dos documentos complementarios, el "Procedimiento de tramitación de solicitudes de incorporación de alumnado extracomunitario durante el curso escolar, dirigido a la Inspección educativa", y el "Protocolo de escolarización, acogida y bienestar emocional para alumnado extracomunitario en situación de vulnerabilidad, con orientaciones dirigidas a los centros educativos".
Las actuaciones recogidas tienen un carácter informativo y expresan la voluntad del Gobierno de Canarias de dar la mejor acogida a las familias y su convencimiento de que ayudar a normalizar las condiciones de vida de este alumnado beneficia también al conjunto de la sociedad.
