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06 Nov

Cabildo de El Hierro y Dirección General de Atención a Drogodependencias inician un programa tutorial dirigido a estudiantes

El Hierro/ El Cabildo de El Hierro inicia las actuaciones de prevención, sensibilización, formación e investigación enmarcadas en el II Plan Insular de Drogodependencias y Otras Adicciones de la isla de El Hierro (2012-2017) con un Programa Tutorial dirigido a los estudiantes de todos los centros educativos de la isla, que se ha iniciado desde el pasado mes de octubre y finaliza en abril de 2014.

Para ello, la Institución herreña cuenta con la colaboración de la Dirección General de Atención a las Drogodependencias del Gobierno de Canarias y la Comisión Técnica de Valoración de Actuaciones sobre Drogodependencias y Otras Adicciones en la Isla de El Hierro, de la que forman parte Ayuntamientos y representantes del ámbito educativo, sanitario, sindical, asociacionismo (Juveniles, A.M.P.A.S...) y organizaciones como Cruz Roja.

El PROGRAMA TUTORIAL se dirige a todos los centros de educación primaria, secundaria, Bachillerato y ciclos formativos y conlleva, entre otros, la realización de un diagnóstico social de evaluación de frecuencia y hábitos de consumo de drogas y otras conductas adictivas con población escolar de la isla de El Hierro de 13 a 18 años, según explica la consejera de Juventud del Cabildo de El Hierro, Inmaculada Randado.

El Programa Tutorial pretende facilitar información sobre prevención y sensibilización del consumo de sustancias nocivas para la salud para los jóvenes de la isla de El Hierro, así como facilitarles las técnicas necesarias para la adquisición de habilidades sociales y el desarrollo de la autoestima para mejorar las relaciones interpersonales y la toma de decisiones.

Los contenidos que se trabajarán en dicho programa, son, entre otros, la fenomenología y consecuencias de las drogodependencias, análisis de ideas preconcebidas y mitos sobre las drogas, análisis de mensajes publicitarios de sustancias adictivas, hábitos de vida saludables, adquisición de habilidades sociales y desarrollo de la autoestima, así como el autocontrol de las emociones y ocio alternativo sin consumo.

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