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22 Ago

El CIFP Felo Monzón, reconocido por el Ministerio de Educación como Centro Educativo Sostenible

Las Palmas de Gran Canaria/ El consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, Poli Suárez, destaca el "compromiso firme con el desarrollo sostenible" demostrado por la comunidad educativa del centro.

El Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) Felo Monzón Grau-Bassas de Las Palmas de Gran Canaria ha sido reconocido por el Ministerio de Educación y Formación Profesional como uno de los diez Centros Educativos Sostenibles del país.

Este reconocimiento se traduce en una dotación económica de 7.500 euros, además de en un diploma acreditativo que reconoce al CIFP como centro educativo sostenible.
"Esta distinción premia el compromiso firme con el desarrollo sostenible que la comunidad educativa de este centro ha introducido de manera multidimensional en su enseñanza, con el objeto de potenciar las habilidades y capacidades del alumnado para crear una conciencia ecosocial. En definitiva, educar a personas comprometidas con el futuro", ha indicado el consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, Poli Suárez, que felicitó al centro por este logro.

Con una superficie de 211.000 metros cuadrados, el CIFP Felo Monzón Grau-Bassas está situado en el entorno del barranco de Guiniguada, y en los últimos años viene desarrollando novedosos proyectos y acciones de eficiencia medioambiental.
El reconocimiento como Centro Educativo Sostenible es el fruto de una filosofía de enseñanza en la que el centro, a través de la innovación, la participación y el esfuerzo colectivo, ha desarrollado mediante actividades de diversa índole con el objeto de favorecer capacidades y competencias que contribuyan al desarrollo sostenible desde un enfoque integral y una metodología de aprendizaje.

Los reconocimientos a Centros Educativos Sostenibles del Ministerio de Educación y Formación Profesional premian el esfuerzo por la mejora de la calidad educativa de centros no universitarios españoles sostenidos con fondos públicos y que fomenten el enfoque escolar integral para la sostenibilidad, asumiendo un compromiso firme e inequívoco con el desarrollo sostenible.

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