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09 Oct

El Cabildo de Tenerife imparte formación sobre seguridad en parques infantiles e instalaciones deportivas

Un total de 50 técnicos, entre responsables y personal de mantenimiento de este tipo de espacios públicos y de ocio, han participado en el curso
Tenerife/ El Cabildo de Tenerife imparte formación sobre seguridad en parques infantiles e instalaciones deportivas a través del Centro de Calidad y Consumo Responsible que tiene entre sus sus objetivos, la promoción de la cultura de la calidad en la isla de Tenerife. Para ello, se vienen organizando durante todo el año actividades formativas, de apoyo a las empresas y a entidades que forman parte de la infraestructura para la calidad en la isla. Un total de 50 técnicos, entre responsables y personal mantenedor, tanto municipales como de empresas especializadas en la construcción, instalación, gestión y mantenimiento de estas estos espacios públicos de ocio, participan en estos ciclos formativos.

El consejero insular de Desarrollo Económico, Comercio y Empleo, Efraín Medina, destaca que "la finalidad de este curso es la de divulgar y dar a conocer las normas que regulan la instalación y el mantenimiento de los parques infantiles y las instalaciones deportivas, para garantizar la seguridad que debe existir en este tipo de instalaciones. Asimismo, trata de ofrecer una visión de aquellos requerimientos que deben cumplirse en todos los casos en los que la seguridad de los niños pueda estar comprometida, así como las medidas preventivas a tomar para una gestión eficaz de las zonas de ocio".

En este contexto se han llevado a cabo de tres cursos de Seguridad en Parques Infantiles e Instalaciones Deportivas, en colaboración con la empresa Forma 7 S.L y AXES XXI Inspección y Certificación. Durante el pasado mes se desarrollaron diferentes cursos en Garachico, Güímar y La Laguna.

El curso se ha desarrollado con una metodología en la que se han presentado las principales normas de referencia de manera práctica y evaluando sus requerimientos en instalaciones municipales, en el que los alumnos han adquirido conocimientos teórico-prácticos sobre el cumplimento de los requisitos normativos, han detectado y valorado deficiencias e incumplimientos para la mejora y el mantenimiento adecuado.

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