Esta nueva obra tiene una línea totalmente distinta a la que Pepa nos tiene acostumbrado. Son "apuntes para la historia" de la literatura infantil y juvenil en Canarias. Pepa tiene una preocupación: "siente que muchas obras y autores se nos pueden ir de la mano y quedar en el anonimato". Ella entiende, "que el corpus de la literatura para niños y jóvenes constituye hoy en Canarias una sólida muestra de valores literarios éticos y estéticos, y en pleno crecimiento y desarrollo, y no ha sido fácil el camino, se ha necesitado la contribución de escritores, maestros y pedagogos a lo largo de estos años.
La preocupación de Pepa es dejar plasmado en un documento la nómina de autores y libros. La preocupación de Pepa es dejar una herramienta a disposición de los maestros, padres y lectores para que puedan hacer uso de ella, para que puedan consultar las posibilidades de lectura que tenemos en Canarias, una herramienta de estudios con muchas posibilidades de ampliación, ella ha querido dar testimonio de forma sintetizada de importantes etapas de desarrollo, deteniéndose con más profundidad en los últimos treinta años. Mostrar la variedad de nuestra cultura y dar fe de la enorme riqueza que posee nuestra literatura infantil y juvenil en Canarias.
La cultura de un pueblo se fundamenta en la consciencia de sus componentes y la tal consciencia se adquiere con el conocimiento, en este caso con el conocimiento de lo nuestro. "La literatura no transformará el mundo, pero sí hará cambiar a las personas para que éstas, transformen el mundo. Y hay que empezar desde niño. Creo que esa es la idea de Pepa al dejarnos este instrumento bibliográfico. Confiamos en la aparición de más volúmenes de este tipo y que lleguen a estudiantes y demás lectores un muestrario de quienes han osado y osan practicar la literatura en Canarias. En el fondo el objetivo de este libro es ir empujando hacia adelante con la única esperanza de caminar firme a través de las distintas posibilidades literarias que se nos ofrecen. En este libro aparecen reseñados unos 110 autores, y más de 400 títulos. Es un trabajo minucioso de muchos años, de desempolvar muchas bibliotecas, de recopilación de autores y títulos, de contactos y búsqueda permanente. En el fondo, Pepa tiene la necesidad ética de dignificar la literatura canaria, de poner a disposición de la enseñanza este trabajo para que sea conocido por todos los que pertenecen al habla hispana.
El proceso para realizar este trabajo no ha sido fácil, por la imposibilidad, en muchos casos, de encontrar datos en las fuentes que ha consultado. Datos de fechas de autores y libros, de libros descatalogados, de editoriales que han desaparecido, etc. Se ha basado en trabajos ya elaborados: "Textos Canarios para la escuela" (Consejería de Educación), "la guía de Literatura Infantil y Juvenil de Dolores Hernández; La aproximación a la literatura Infantil y Juvenil Canaria (Cabildo de G.C. 2010) de Carlos Guillermo Domínguez y Ángeles Perera y especialmente por el conocimiento adquirido por Pepa durante el transcurso de los años.
Si bien en la década de los 50 los niños canarios no leían en la escuela, solo textos y lecturas seleccionadas, los mismos para todos los niños de España. Pepa Recoge los textos más frecuentes, por supuestos de acorde con la situación política de la época. En los 60, la escuela caminó despacio, con los únicos sobresaltos propios de un turismo que comenzaba a poner sonrisas en las playas. Cualquier novedad literaria era aceptada en Canarias con los brazos abiertos. En los 70, con el cambio de la Enseñanza Oficial se producen la aparición de novedades editoriales, y la oportunidad de acercar sus libros a las escuelas. Con la llegada de la democracia, el panorama cambió completamente: Ilusión, compromiso, riqueza cultural, adaptación a la reforma y sucesivas reformas y contrarreformas.
Para ir concluir, dos reflexiones:
.- Decía Lorca: "Si me dan a elegir entre un libro o un pan, yo prefiero, un libro y medio pan
.- Hago mención a unas líneas que Pepa escribió en la contraportada de de su libro "Millo Tierno" en el año 84., donde una vez más se recoge su verdadera preocupación: "Deseo de corazón, que los niños y padres colaboren con los profesores, para integrar al niño diferente entre los compañeros normales, acabando por fin con tanta injusticia.
"FELICIDADES PEPA AURORA
Y MUCHAS GRACIAS"
Fdo.
Juan Díaz Sánchez
Ex - Alcalde y Concejal del PSC-PSOE de Ingenio
